台大心理系

演講摘要： 過去有許多探討性侵害犯罪的研究文獻，對於性犯罪行為均集中在討論兩個主要的核心問題：為何會有性犯行出現以及如何發生的，也就是研究皆朝向瞭解性犯罪行為的病因學與病理發生學。理論的建構與編織是要讓研究者與實務工作者辨識出與性犯罪有關的重要臨床現象，且進一步理解到性犯行發生的潛在心理機制，幫助實務工作者設計恰當的治療計畫以增進治療效果和降低性犯罪再犯的可能性。基於此一觀點，本研究嘗試分析過去性犯罪研究之探索與演進，透過整理不同研究者提出之理論模式及研究結果，進一步整合出本研究所欲探討之性犯行的可能心理病理機制，即性犯罪的雙重認知歷程分析，藉以瞭解性犯罪者展現其性暴力攻擊行為背後所隱含之促發與抑制的內在心理病理。研究方法：本研究透過兩個前置研究設計（刺激圖片排序與圖片促發感受之填寫），藉以確認性喚起後連結到相關字詞，及圖片刺激所造成性喚起的程度，以便選取適當圖片刺激作為後續正式研究一與研究二之用。研究一為讓實驗參與者接受促發作業（刺激圖片拼圖），觀察發現受試者在心理距離標定作業上之連結反應歷程造成明顯組間差異，且連帶影響了後續與性意圖有關的決策。研究二除上述程序外，在促發作業前將性犯罪組隨機分派至提醒守規暗示或單純剝奪認知資源等不同實驗操弄組別，嘗試抑制或促進反思處理歷程，觀察發現受試者的心理距離標定作業及後續性意圖有關的決策皆受到影響。